About Pollyanna Barros Batista

Graduada em Fonoaudiologia (2009), mestre (2011) e doutora (2016) em Ciências Aplicadas à Saúde do Adulto pela Faculdade de Medicina da UFMG. Realizou cursos no Centre de Linguistique Appliquée (Université de Franche-Comté) – França (2013). Participa anualmente de congressos internacionais, sendo o de 2015 em Monterey na Califórnia/EUA. Publicou estudos importantes nos periódicos Journal of Communication Disorders e Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Atualmente participa do grupo de pesquisas em Neurofibromatoses do Hospital das Clínicas da UFMG. Tem experiência clínica nas áreas de audiologia e linguagem, com ênfase em processamento auditivo, treinamento auditivo, distúrbios de linguagem e aprendizagem. Currículo completo: http://lattes.cnpq.br/1978022333477136

13 outubro 2019

Questionário – Fisher’s auditory problems checklist for auditory processing evaluation

Por |2019-09-29T18:00:32-03:002 de outubro de 2019|Audição, Processamento Auditivo|

Questionário – Fisher’s auditory problems checklist for auditory processing evaluation

No  Brasil  existem  três  instrumentos,  todos  para  população  infantil,  que  podem  ser  empregados  como  sinalizadores  da necessidade  de  avaliação  diagnóstica  para  […]

29 setembro 2019

Habilidades auditivas nos primeiros anos de vida

Por |2019-09-29T15:52:10-03:0029 de setembro de 2019|Audição, Habilidades auditivas, Processamento Auditivo|

Habilidades auditivas nos primeiros anos de vida

“Só se avalia as habilidades auditivas a partir dos 7 anos”. Eu já escutei muito esta frase e ainda escuto bastante! E fico preocupada […]

Acomodações em sala de aula para crianças com transtorno do processamento auditivo

Por |2019-09-19T15:10:31-03:0019 de setembro de 2019|Aprendizagem, Atenção, Audição, Cognição, Distúrbio do Processamento Auditivo, Download gratuito, Processamento Auditivo, Transtorno do processamento auditivo, Treinamento Auditivo|

Acomodações em sala de aula para crianças com transtorno do processamento auditivo

O infográfico “Acomodações em sala de aula para crianças com transtorno do processamento auditivo” foi […]

26 agosto 2019

Quando encaminhar o paciente para a avaliação do processamento auditivo?

Por |2019-08-16T11:44:27-03:0021 de agosto de 2019|Distúrbio do Processamento Auditivo, Processamento Auditivo, Transtorno do processamento auditivo|

Quando encaminhar o paciente para a avaliação do processamento auditivo?

Devem ser encaminhados para a avaliação do processamento auditivo indivíduos que apresentam:

  • Dificuldade em comunicação associada a ambientes barulhentos.
  • Desatenção.
  • […]

Dica de leitura

Por |2019-08-16T11:22:28-03:0019 de agosto de 2019|Aprendizagem, Dicas, Dicas de livros, Dislexia, Distúrbio do Processamento Auditivo, Leitura, Transtorno do processamento auditivo, transtornos de aprendizagem|

Dica de leitura

Hoje a dica de leitura é o capítulo 111 “Inter-relação processamento aditivo e linguagem” do “Tratado das especialidades em fonoaudiologia” (Marchesan IQ, Silva HJ, Tomé MC), editora Roca.

Notícias sobre os novos exercícios de Processamento Auditivo, Cognição e Linguagem

Por |2019-08-11T10:20:56-03:0012 de agosto de 2019|Aprendizagem, Atenção, Audição, Cognição, Dislexia, Distúrbio do Processamento Auditivo, Funções Executivas, Leitura, Linguagem, Materiais para terapia, Plasticidade, Processamento Auditivo, Transtorno do processamento auditivo, Treinamento Auditivo|

Notícias sobre os novos exercícios de Processamento Auditivo, Cognição e Linguagem

Logo logo terá novidades por aqui!

Estou escrevendo uma coleção de exercícios envolvendo processamento auditivo e estimulação da cognição e linguagem. […]

31 julho 2019

O que pode causar problemas com a leitura?

Por |2019-07-28T19:55:16-03:0031 de julho de 2019|Aprendizagem, Atenção, Cognição, Dicas para pais, Disgrafia, Dislexia, Fonoaudiologia Educacional, Leitura, Linguagem|

O que pode causar problemas com a leitura?

Quando as crianças têm muita dificuldade com a leitura, isso não significa que elas não sejam inteligentes. Isso também não significa que elas […]

Você sabe o que é “plasticidade de modalidade cruzada”?

Por |2019-07-17T13:34:55-03:0025 de julho de 2019|Aprendizagem, Atenção, Audição, Cognição, Neuroplasticidade, Plasticidade|

Você sabe o que é “plasticidade de modalidade cruzada”?

É incrível a habilidade de nosso cérebro de associar, relacionar, identificar, substituir, interpretar informações que chegam de diversas modalidades sensoriais, muitas […]

Quais estratégias educacionais podem ajudar as crianças com transtorno do processamento auditivo?

Por |2019-07-16T19:57:44-03:0022 de julho de 2019|Audição, Distúrbio do Processamento Auditivo, Processamento Auditivo, Transtorno do processamento auditivo|

Quais estratégias educacionais podem ajudar as crianças com transtorno do processamento auditivo?

Além da terapia fonoaudiológica, há muitas maneiras de ajudar as crianças com transtorno do processamento auditivo conseguirem sucesso […]

#Dúvida 2: Que tipos de intervenções podem ajudar as crianças com o transtorno do processamento auditivo?

Por |2019-07-16T18:47:25-03:0018 de julho de 2019|Audição, Distúrbio do Processamento Auditivo, Processamento Auditivo, Transtorno do processamento auditivo|

#Dúvida 2: Que tipos de intervenções podem ajudar as crianças com o transtorno do processamento auditivo?

A discriminação sonora é uma das principais dificuldades das crianças com transtorno do processamento auditivo. […]

Dúvidas sobre o Transtorno do Processamento Auditivo

Por |2019-07-16T18:11:06-03:0016 de julho de 2019|Audição, Distúrbio do Processamento Auditivo, Processamento Auditivo, Transtorno do processamento auditivo|

Dúvidas sobre o Transtorno do Processamento Auditivo

Sempre recebo por e-mail, facebook ou instagram perguntas relevantes sobre o transtorno do processamento auditivo. Três são bastante comuns! Vou compartilhar com vocês […]

Entendendo o Transtorno do Processamento Auditivo – Folder

Por |2019-07-02T21:20:05-03:002 de julho de 2019|Audição, brochuras, Distúrbio do Processamento Auditivo, Download gratuito, Processamento Auditivo, Transtorno do processamento auditivo, Treinamento Auditivo|

Entendendo o Transtorno do Processamento Auditivo – Folder

Já está disponível no blog o folder “Entendendo o Transtorno do Processamento Auditivo”!

Pode ser baixado pelos pais (para orientação) e também pelo fonoaudiólogo caso queira entregar aos pais as primeiras […]

30 junho 2019

Como posso saber se meu filho foi diagnosticado corretamente com o transtorno de processamento auditivo?

Por |2019-06-30T17:54:05-03:0030 de junho de 2019|Processamento Auditivo, Transtorno do processamento auditivo|

Como posso saber se meu filho foi diagnosticado corretamente com o transtorno de processamento auditivo?

O transtorno do processamento auditivo (TPA) é difícil de diagnosticar. Às vezes, é confundido com o […]

“Qual a fruta que dá na árvore chamada mangueira? Água!” Conheça a história de uma criança com o transtorno do processamento auditivo

Por |2019-06-09T21:09:13-03:009 de junho de 2019|Distúrbio do Processamento Auditivo, Processamento Auditivo, Transtorno do processamento auditivo|

“Qual a fruta que dá na árvore chamada mangueira? Água!” Conheça a história de uma criança com o transtorno do processamento auditivo!

Atendo semanalmente uma criança de 9 anos muito especial […]

22 maio 2019

Funções executivas na dislexia – Dica de artigo para leitura

Por |2019-05-19T19:40:52-03:0022 de maio de 2019|Aprendizagem, Dicas, Dislexia|

Funções executivas na dislexia – Dica de artigo para leitura

Na última semana, pesquisando sobre dislexia e funções executivas, achei um artigo publicado em 2017, das autoras Giovanna Medina, Maria de […]

Exercício download gratuito: “Pandeiro”

Por |2019-05-19T18:14:29-03:0019 de maio de 2019|Aprendizagem, Atenção, Audição, Cognição, Download gratuito, Funções Executivas, Linguagem, Processamento Auditivo, Treinamento Auditivo|

Exercício download gratuito: “Pandeiro”

Oi Fonos! Agora sim!

Tem nova estratégia terapêutica no blog! No portfólio de exercícios (http://pollyannabatista.com.br/portfolio-exercicios/) vocês podem baixar gratuitamente o novo material “Pandeiro”!

O […]

30 abril 2019

Rafaela Tagarela – Exercício download gratuito

Por |2019-04-06T20:48:42-03:009 de abril de 2019|Aprendizagem, Audição, Cognição, Consciência Fonológica, Distúrbio do Processamento Auditivo, Download gratuito, Processamento Auditivo, Treinamento Auditivo|

Rafaela Tagarela – Exercício download gratuito

Olá Fonos!

Tem novidade no blog! No portfólio de exercícios (http://pollyannabatista.com.br/portfolio-exercicios/) vocês podem baixar gratuitamente o novo exercício “Rafaela Tagarela”!

O exercício […]

O papel do CEREBELO nas funções cognitivas

Por |2019-03-31T20:44:07-03:003 de abril de 2019|Cognição, Neurociência, Neuropsicologia|

O papel do CEREBELO nas funções cognitivas

 

 

Cerebelo? Funções cognitivas? Será que você leu certo?

Isso mesmo! Você leu certo! Classicamente considerado responsável pela coordenação motora, o cerebelo tem sido ultimamente implicado […]

31 março 2019

Processamento auditivo, habilidades metalinguísticas e música

Por |2019-03-25T20:58:45-03:0025 de março de 2019|Atenção, Cognição, Consciência Fonológica, Consciência Sintática, memória, Música, Neurociência, Processamento Auditivo, Treinamento Auditivo|

Processamento auditivo, habilidades metalinguísticas e música

 

 

Neste final de semana aconteceu em Belo Horizonte o curso “Habilidades metalinguísticas e o processamento auditivo – Estratégias musicais para a intervenção fonoaudiológica”. O curso […]

O desafio de Mozart

Por |2019-03-05T21:16:03-03:008 de março de 2019|Download gratuito, Música, Neuroplasticidade, Processamento Auditivo, Treinamento Auditivo|

O desafio de Mozart

 

Você já deve ter ouvido em algum momento que música é bom para o desenvolvimento cerebral principalmente nas etapas iniciais do desenvolvimento de linguagem das crianças. E […]

7 Maneiras de melhorar o vocabulário das crianças

Por |2019-03-05T10:38:40-03:006 de março de 2019|Aprendizagem, Leitura, Linguagem|

7 Maneiras de melhorar o vocabulário das crianças

É fato! O vocabulário receptivo está correlacionado à compreensão de leitura, ou seja, leitores hábeis tendem a ser bons entendedores!

Há um forte vínculo […]

19 fevereiro 2019

A importância da consciência sintática no desenvolvimento da leitura e escrita

Por |2019-02-17T18:25:47-03:0019 de fevereiro de 2019|Aprendizagem, Cognição, Consciência Sintática, Escola, Fonoaudiologia Educacional|

A importância da consciência sintática no desenvolvimento da leitura e escrita

Além da consciência fonológica, outros estudos mostram ainda a importância da consciência sintática, isto é, a capacidade de refletir sobre […]

Apraxia de fala na infância, curso Dra. Elisabete Giust e a ABRAPRAXIA em Belo Horizonte

Por |2019-02-14T15:33:16-03:0014 de fevereiro de 2019|Apraxia de fala, Cursos|

Apraxia de fala na infância, curso Dra. Elisabete Giust e a ABRAPRAXIA em Belo Horizonte

Nos dias 08 e 09/02 aconteceu em Belo Horizonte, na Faculdade de Educação da UFMG, o curso ministrado pela Dra. Elisabete Giust sobre apraxia […]

21 janeiro 2019

Dica de recurso terapêutico para estimular consciência fonológica

Por |2019-01-19T16:45:39-03:0021 de janeiro de 2019|Aprendizagem, Atenção, Cognição, Consciência Fonológica, Leitura, Materiais para terapia, Recursos terapêuticos|

Dica de recurso terapêutico para estimular consciência fonológica

Muitas crianças e adolescentes chegam diariamente ao consultório de milhares de fonoaudiólogos com queixas relacionadas ao baixo desempenho acadêmico que podem ser transitórias […]

Curso: Habilidades metalinguísticas e o processamento auditivo – Estratégias musicais para a intervenção fonoaudiológica

Por |2019-01-10T16:52:54-03:0015 de janeiro de 2019|Aprendizagem, Audição, Cognição, Consciência Fonológica, Cursos, Distúrbio do Processamento Auditivo, Leitura, Linguagem, Música|

Curso: Habilidades metalinguísticas e o processamento auditivo – Estratégias musicais para a intervenção fonoaudiológica

 

Nos dias 23/03 e 24/03, em Belo Horizonte, acontecerá o curso: Habilidades metalinguísticas e o processamento auditivo […]

Como avaliar a consciência fonológica?

Por |2019-01-08T20:15:10-03:0010 de janeiro de 2019|Consciência Fonológica, Escrita, Leitura, Linguagem, Uncategorized|

Como avaliar a consciência fonológica?

 

Ficou bem evidente no texto anterior do blog a importância da consciência fonológica para a aquisição da leitura e da escrita. Deste modo, avaliar essa habilidade […]

A importância da consciência fonológica para a competência em leitura e escrita

Por |2019-01-03T19:43:13-03:007 de janeiro de 2019|Aprendizagem, Consciência Fonológica, Escola, Escrita, Fonoaudiologia Educacional, Leitura|

A importância da consciência fonológica para a competência em leitura e escrita

Certos aspectos do desenvolvimento da linguagem na primeira infância, tais como a taxa de crescimento do vocabulário predizem com […]

Nova série de textos! Habilidades de linguagem oral importantes para desenvolvimento de leitura e escrita

Por |2018-12-31T17:43:10-03:004 de janeiro de 2019|Aprendizagem, Cognição, Consciência Fonológica, Escrita, Linguagem|

Nova série de textos! Habilidades de linguagem oral importantes para desenvolvimento de leitura e escrita

Ano novo, série de textos novos!

No conjunto de habilidades fundamentais ao ser humano destaca-se a linguagem […]

26 dezembro 2018

Habilidade comunicativa que requer atuação do hemisfério direito – Compreensão de metáforas

Por |2018-12-09T19:09:42-03:0012 de dezembro de 2018|Cognição, Neuropsicologia|

Habilidade comunicativa que requer atuação do hemisfério direito – Compreensão de metáforas

O processamento inferencial é bastante estudado em tarefas de compreensão sintática literal versus compreensão de metáforas. Desta forma, a […]

Aulas de música para pessoas com Neurofibromatose Tipo 1

Por |2018-12-11T12:24:02-03:0010 de dezembro de 2018|Aprendizagem, Atenção, Audição, Cognição, Distúrbio do Processamento Auditivo, Música, Neurofibromatose, NF1, Processamento Auditivo|

Aulas de música para pessoas com Neurofibromatose Tipo 1

O Dr. Bruno Cezar Lage Cota, médico, músico e pesquisador da Universidade Federal de Minas Gerais e do Centro de Neurofibromatoses de […]

26 novembro 2018

A flauta encantada – Exercício download gratuito

Por |2018-11-25T12:25:55-03:0026 de novembro de 2018|Audição, Cognição, Distúrbio do Processamento Auditivo, Download gratuito, Processamento Auditivo, Treinamento Auditivo|

A flauta encantada – Exercício download gratuito

Olá!

Boa notícia para os fonoaudiólogos que acompanham o blog! Já está disponível, na parte de “Materiais” do blog o novo exercício “A flauta encantada”. […]

Habilidade comunicativa que requer atuação do hemisfério direito – Compreensão e produção de narrativas

Por |2018-11-17T19:13:17-03:0019 de novembro de 2018|Cognição, Linguagem, Neurociência, Neuropsicologia|

Habilidade comunicativa que requer atuação do hemisfério direito – Compreensão e produção de narrativas

 

As habilidades pragmáticas e de processamento de inferências são também testadas em tarefas de compreensão e produção […]

Habilidade comunicativa que requer atuação do hemisfério direito – Inferências

Por |2018-11-15T19:21:03-03:0015 de novembro de 2018|Cognição, Neuropsicologia|

Habilidade comunicativa que requer atuação do hemisfério direito – Inferências

Entre as funções comunicativas específicas do hemisfério direito, está o processamento de inferências, necessário na compreensão de narrativas, de sentenças metafóricas, […]

Especializações hemisféricas na comunicação

Por |2018-11-12T20:20:34-03:0012 de novembro de 2018|Aprendizagem, Cognição, Linguagem, Neurociência, Neuropsicologia|

Nova série de textos: Linguagem e o Hemisfério Direito

Olá!

A partir desta semana começa uma nova série de textos no blog! Estamos acostumados a sempre relacionar o hemisfério esquerdo com a linguagem, mas… será que […]

Dislexia e o ingresso na escola

Por |2018-11-06T20:35:07-03:006 de novembro de 2018|Aprendizagem, Dislexia, Escola, transtornos de aprendizagem|

Dislexia e o ingresso na escola

 

Uma vez diagnosticado o transtorno de aprendizagem, a escola deverá fazer uma reunião inicial com os pais e com o aluno para juntos discutirem qual […]

30 outubro 2018

Preste atenção! Ok? Que letra está faltando?

Por |2018-10-21T17:08:08-03:0025 de outubro de 2018|Aprendizagem, Atenção, Cognição, Dislexia, Leitura, Linguagem|

Preste atenção! Ok? Que letra está faltando?

 

E ai? Conseguiu descobrir na imagem qual a letra que está faltando? Se sim, parabéns!

Aproveito que o assunto do “jogo” que lancei foi ATENÇÃO, […]

Grande plasticidade cerebral até os 6 anos

Por |2018-10-13T17:03:52-03:0017 de outubro de 2018|Aprendizagem, Audição, Cognição, Fala, Linguagem, Neurociência, Neuroplasticidade, Plasticidade|

Grande plasticidade cerebral até os 6 anos

Profissionais da saúde que estudam sobre o desenvolvimento neurobiológico infantil são unânimes em afirmar, com base nas evidências científicas produzidas, que os primeiros seis […]

Pula corda musical: dica de brincadeira divertida para trabalhar o processamento auditivo

Por |2018-10-13T17:00:15-03:0015 de outubro de 2018|Aprendizagem, Atenção, Audição, Cognição, Consciência Fonológica, Dicas para pais, Linguagem, Plasticidade, Processamento Auditivo|

Pula corda musical: dica de brincadeira divertida para trabalhar o processamento auditivo

 

Ao brincar com os sons através do próprio corpo

a criança buscará uma organização corporal.

Quando as […]

O que fazer quando seu filho faz “birra” para fazer o para casa

Por |2018-10-07T11:52:39-03:007 de outubro de 2018|Aprendizagem, Fonoaudiologia Educacional|

O que fazer quando seu filho faz “birra” para fazer o para casa

Reflexão…

Um dia, um pai disse a seu filho João, que (ele sabia) tinha se recusado a fazer o […]

23 setembro 2018

NF1 – Comunicação entre pais, crianças e educadores

Por |2018-09-01T22:39:17-03:0023 de setembro de 2018|Aprendizagem, Neurofibromatose, NF1|

NF1 – Comunicação entre pais, crianças e educadores*

Devido à variabilidade de características na NF1, algumas crianças são mais afetadas pela doença, enquanto outras não são. É importante para os educadores […]

Inteligência, problemas comportamentais e preocupações psicossociais na NF1

Por |2018-09-06T14:36:06-03:0016 de setembro de 2018|Cognição, Neurofibromatose, NF1|

Inteligência, problemas comportamentais e preocupações psicossociais na NF1*

Inteligência na NF1

Como na população em geral, a inteligência em crianças com NF1 abrange toda a faixa, abaixo da média até […]

Ruído branco (white noise) – Determinar o uso e o tipo de mensagem competitiva

Por |2018-09-13T11:11:16-03:0012 de setembro de 2018|Distúrbio do Processamento Auditivo, Download gratuito, Processamento Auditivo, Treinamento Auditivo|

Ruído branco (white noise) – Determinar o uso e o tipo de mensagem competitiva

Realizar atividades com a presença de mensagem competitiva envolve maior complexidade. O tipo de mensagem competitiva a ser utilizada […]

Cognição e consequências comportamentais da NF1

Por |2018-09-01T13:43:40-03:0010 de setembro de 2018|Atenção, Cognição, Neurofibromatose, NF1|

Cognição e consequências comportamentais da NF1*

Garantir o reconhecimento precoce de problemas cognitivos ou comportamentais em crianças com a NF1 é uma peça fundamental da parceria entre a família […]

NF1 – Guia para educadores

Por |2018-09-01T12:15:39-03:004 de setembro de 2018|Aprendizagem, Audição, Cognição, Linguagem, Neurofibromatose|

NF1 – Guia para educadores

Um diagnóstico de uma criança com neurofibromatose tipo 1 (NF1) levanta muitas questões importantes para o cuidado, seja no consultório médico, em casa ou na escola. […]

30 agosto 2018

Objetivos da avaliação neuropsicológica para a Fonoaudiologia

Por |2018-08-19T21:19:02-03:0019 de agosto de 2018|Aprendizagem, Cognição, Neuropsicologia|

Objetivos da avaliação neuropsicológica para a Fonoaudiologia

A avaliação neuropsicológica tem revelado de valor fundamental no auxílio ao trabalho do fonoaudiólogo, tendo em vista que propicia um amplo leque de aplicações […]

Curso: Habilidades Metalinguísticas e o Processamento Auditivo

Por |2018-08-05T20:50:45-03:007 de agosto de 2018|Aprendizagem, Cognição, Consciência Fonológica, Cursos, Distúrbio do Processamento Auditivo, Escrita, Processamento Auditivo|

Curso: Habilidades Metalinguísticas e o Processamento Auditivo

 

Dois assuntos extremamente inter-relacionados: habilidades metalinguísticas e o processamento auditivo! Faz parte do cotidiano do fonoaudiólogo que atua com linguagem e aprendizagem lidar diariamente […]

Neuropsicologia: muito além da aplicação de testes psicológicos

Por |2018-08-05T20:19:08-03:005 de agosto de 2018|Aprendizagem, Atenção, Cognição, Funções Executivas, memória, Neurociência, Neuropsicologia|

Neuropsicologia: muito além da aplicação de testes psicológicos

 

A Neuropsicologia se desenvolveu muito nos últimos tempos. Historicamente é o resultado de esforços interdisciplinares (psicologia, medicina, fonoaudiologia, linguística, dentro outros) a qual […]

31 julho 2018

Fonoaudiologia e Neuropsicologia

Por |2018-07-31T22:51:52-03:0031 de julho de 2018|Aprendizagem, Cognição, Consciência Fonológica, Fonoaudiologia geral, Funções Executivas, memória|

Fonoaudiologia e Neuropsicologia

 

Antigamente a Fonoaudiologia abrangia apenas 4 especialidades (audiologia, linguagem, voz e motricidade oral), porém hoje abrange 11 especialidades e entre elas está a Neuropsicologia. A Neuropsicologia tem crescido […]

[Exercício download gratuito] – Bicharada

Por |2018-07-17T15:10:31-03:0017 de julho de 2018|Aprendizagem, Atenção, Audição, Cognição, Distúrbio do Processamento Auditivo, Download gratuito, memória, Processamento Auditivo, Treinamento Auditivo|

[Exercício download gratuito] – Bicharada!

Olá! Tem exercício novo disponível no blog para download!

Pelo nome do exercício você já pode ter uma ideia do que virá! Se você pensou em bichos, […]

Última etapa – Exercício gratuito

Por |2018-07-08T21:01:17-03:008 de julho de 2018|Atenção, Audição, Download gratuito, memória, Processamento Auditivo, Treinamento Auditivo|

Última etapa – Exercício gratuito

Fiquem atentos! Estou nos últimos ajustes do exercício gratuito que será disponibilizado no blog esta semana. A atividade abordará treino de memória sequencial não verbal, atenção […]

27 junho 2018

Habilidades motoras e funções executivas

Por |2018-06-27T22:06:05-03:0027 de junho de 2018|Aprendizagem, Cognição, Habilidades motoras|

Habilidades motoras e funções executivas

Hoje estou duplamente feliz! Pelo Brasil ter passado para a próxima fase da Copa do Mundo e por ter recebido um texto incrível da fonoaudióloga Lívia Rodrigues Santos […]

Realizado! Workshop Processamento Auditivo em Varginha

Por |2018-06-26T21:10:29-03:0024 de junho de 2018|Neurociência, Neuroplasticidade, Processamento Auditivo, workshop|

Realizado! Workshop Processamento Auditivo em Varginha

Neste final de semana estive em Varginha/MG e tive a oportunidade de compartilhar conhecimentos com as fonoaudiólogas do Sul de Minas! Foi uma experiência incrível! O evento foi organizado por duas […]

Coordenação e habilidades motoras: o que esperar em diferentes idades

Por |2018-06-26T21:01:35-03:0019 de junho de 2018|Aprendizagem, Atenção, Cognição, Download gratuito, Funções Executivas, Habilidades motoras, Infográficos, memória, Neurociência|

Coordenação e habilidades motoras: o que esperar em diferentes idades

As crianças e adolescentes se desenvolvem fisicamente com ritmos ligeiramente diferentes. Há, no entanto, marcos a serem observados em certas idades. Acompanhar o progresso do seu filho na coordenação física em […]

Avaliação e intervenção Neuropsicopedagógica – Técnicas, diagnóstico e relatórios

Por |2018-06-24T19:52:05-03:0017 de junho de 2018|Aprendizagem, Atenção, Funções Executivas, Leitura, Linguagem, memória, Neurociência|

Avaliação e intervenção Neuropsicopedagógica – Técnicas, diagnóstico e relatórios

Participei neste último sábado, 16/06, aqui em Belo Horizonte, do curso “Avaliação e intervenção Neuropsicopedagógica – Técnicas, diagnóstico e relatórios”, ministrado pela Telma Pantano.

Telma […]

Habilidades motoras, cognição e aprendizagem

Por |2018-06-14T21:29:18-03:0014 de junho de 2018|Aprendizagem, Cognição, Habilidades motoras|

Habilidades motoras, cognição e aprendizagem

Em todo o mundo industrializado, e cada vez mais em nações em desenvolvimento, usar a linguagem para ler e escrever é simplesmente tão fundamental para o desenvolvimento de […]

30 maio 2018

Atenção: interfaces à luz da Neuropsicologia e implicações para a leitura

Por |2018-05-30T12:21:17-03:0030 de maio de 2018|Atenção, Cognição, Leitura, Linguagem|

Atenção: interfaces à luz da Neuropsicologia e implicações para a leitura

A atenção é o mecanismo pelo qual nos preparamos para processar estímulos, enfocar o que vamos processar, determinar quanto […]

Workshop Processamento Auditivo em Varginha/MG

Por |2018-05-17T19:51:44-03:0014 de maio de 2018|Processamento Auditivo, workshop|

Workshop Processamento Auditivo em Varginha/MG

Em junho será a vez de compartilhar conhecimentos em Varginha/MG! Depois do grande sucesso em BH (3 turmas formadas!), o workshop de processamento auditivo chega no Sul! Será realizado no dia 23/06 em parceria com a […]

Fundamentos básicos: a consciência fonológica

Por |2018-05-03T14:59:33-03:003 de maio de 2018|Consciência Fonológica|

Fundamentos básicos: a consciência fonológica

Certos aspectos do desenvolvimento da linguagem da primeira infância, tais como a taxa de crescimento do vocabulário, predizem com que facilidade uma criança aprenderá a ler e a escrever quando entrar na escola. Entretanto, […]

20 abril 2018

Transtornos de aprendizagem: somente em crianças?

Por |2018-05-10T21:42:04-03:0020 de abril de 2018|Aprendizagem, Linguagem|

Transtornos de aprendizagem: somente em crianças?

Uma dúvida frequente quando se fala em transtornos de aprendizagem é se eles ocorrem apenas em crianças, ou se podem aparecer na fase adulta.

Normalmente os transtornos […]

11 março 2018

21 fevereiro 2018

29 janeiro 2018

Como as crianças com dificuldades de aprendizagem e de atenção podem estabelecer e atingir bons resultados no novo ano escolar?

Por |2018-04-18T17:17:44-03:0024 de janeiro de 2018|Aprendizagem, TDAH|

Como as crianças com dificuldades de aprendizagem e de atenção podem estabelecer e atingir bons resultados no novo ano escolar?

26 dezembro 2017

30 novembro 2017

Habilidades auditivas, processamento fonológico, inteligência e suas relações com a leitura de escolares

Por |2018-04-18T16:27:54-03:009 de novembro de 2017|Aprendizagem, Dislexia, Distúrbio do Processamento Auditivo, Leitura, Processamento Auditivo|

Habilidades auditivas, processamento fonológico, inteligência e suas relações com a leitura de escolares

17 outubro 2017

27 setembro 2017

Dificuldade de aprendizagem: o que é e o que não é!

Por |2018-04-18T17:22:08-03:0026 de setembro de 2017|Aprendizagem, Discalculia, Disgrafia, Dislexia, Distúrbio do Processamento Auditivo, Fonoaudiologia Educacional, Funções Executivas, TDAH|

Dificuldade de aprendizagem: o que é e o que não é!

Consciência fonológica, consciência fonêmica e fonética: o que você precisa saber

Por |2018-04-18T17:23:55-03:005 de setembro de 2017|Consciência Fonológica|

Consciência fonológica, consciência fonêmica e fonética: o que você precisa saber

31 agosto 2017

13 junho 2017

23 maio 2017

25 abril 2017

Como os pais podem identificar os primeiros sinais do distúrbio do processamento auditivo em crianças com neurofibromatose tipo 1 (NF1)?

Por |2018-04-25T14:09:13-03:0020 de abril de 2017|Aprendizagem, Distúrbio do Processamento Auditivo, Linguagem, Neurofibromatose, Processamento Auditivo|

Como os pais podem identificar os primeiros sinais do distúrbio do processamento auditivo em crianças com neurofibromatose tipo 1 (NF1)?

O distúrbio do processamento auditivo causa dislexia?

Por |2018-04-25T14:09:40-03:0018 de abril de 2017|Aprendizagem, Dislexia, Distúrbio do Processamento Auditivo, Leitura, Processamento Auditivo|

O distúrbio do processamento auditivo causa dislexia?
 

30 março 2017

5 maneiras que o distúrbio do processamento auditivo pode afetar a vida social

Por |2018-04-25T14:42:05-03:007 de março de 2017|Distúrbio do Processamento Auditivo, Processamento Auditivo|

5 maneiras que o distúrbio do processamento auditivo pode afetar a vida social

23 fevereiro 2017

[TIRA-DÚVIDA] “A professora me disse que a minha filha não está lendo rápido o suficiente. O que deve ser? O que posso fazer para ajudar?” 

Por |2018-04-25T14:53:54-03:0023 de fevereiro de 2017|Leitura, Tira-dúvidas|

[TIRA-DÚVIDA] “A professora me disse que a minha filha não está lendo rápido o suficiente. O que deve ser? O que posso fazer para ajudar?” 

Um ano da minha defesa de doutorado!

Por |2018-04-25T14:57:53-03:0016 de fevereiro de 2017|Pollyanna Batista|

Um ano da minha defesa de doutorado!
Da […]

[Dicas e estratégias para os pais] Como introduzir a escrita na rotina da criança?

Por |2018-04-25T14:58:07-03:0014 de fevereiro de 2017|Aprendizagem, Escrita, Linguagem|

[Dicas e estratégias para os pais] Como introduzir a escrita na rotina da criança?

 

Manter aquela criança interessada em […]

31 janeiro 2017

[INFOGRÁFICO] – Breve histórico do Treinamento Auditivo

Por |2018-04-25T15:02:18-03:0031 de janeiro de 2017|Infográficos, Treinamento Auditivo|

[INFOGRÁFICO] – Breve histórico do Treinamento Auditivo

 

Desde que comecei a estudar a “fundo” sobre o treinamento auditivo em 2010 tinha […]

29 dezembro 2016

O dia do Fonoaudiólogo vem ai!!!  Semana dedicada a comemoração! Aguarde!

Por |2018-04-25T20:27:19-03:005 de dezembro de 2016|Fonoaudiologia geral, Fonoaudiologia Importantes|

Semana do Fonoaudiólogo

 
O dia do Fonoaudiólogo vem ai!!!  Semana dedicada a […]

30 novembro 2016