O que é a disgrafia e como identificá-la na infância

Escrever é muito mais do que colocar letras no papel. É um processo que envolve coordenação motora fina, percepção visual, memória e linguagem. Quando uma criança apresenta dificuldade persistente para escrever de forma legível, organizada e dentro do esperado para a idade, pode ser um sinal de disgrafia — um transtorno específico da escrita. Identificar cedo faz toda a diferença para o sucesso escolar.

O que é a disgrafia?

A disgrafia é uma dificuldade na escrita manual, que não é causada por falta de inteligência, problemas emocionais ou oportunidades de aprendizagem. Está relacionada, principalmente, a falhas no desenvolvimento motor e na integração das habilidades necessárias para o ato de escrever.

Principais sinais de alerta

• Letra muito irregular ou ilegível.

• Dificuldade para manter tamanho e espaçamento das letras.

• Escrita lenta e cansativa.

• Queixas de dor na mão ao escrever.

• Inversões e omissões de letras frequentes.

Como diferenciar da “letra feia” comum?

Nem toda letra bagunçada significa disgrafia. O ponto-chave é a persistência e a interferência na aprendizagem. Crianças com disgrafia mantêm essas dificuldades mesmo após orientações, treino e tempo de prática, e elas afetam diretamente a produção de textos e atividades escolares.

Importância da avaliação fonoaudiológica

O fonoaudiólogo identifica as causas e elabora um plano de intervenção personalizado, que pode incluir exercícios motores, estratégias de organização espacial e adaptações no material escolar.

Identificar a disgrafia cedo evita frustrações e ajuda a criança a desenvolver confiança na escrita.
💬 Se você é pai ou professor e percebe esses sinais em uma criança, procure avaliação fonoaudiológica. Quanto antes começar, melhor será o progresso.