12 dezembro 2018
Habilidade comunicativa que requer atuação do hemisfério direito – Compreensão de metáforas
Habilidade comunicativa que requer atuação do hemisfério direito – Compreensão de metáforas O processamento inferencial é bastante estudado em tarefas de compreensão sintática literal versus compreensão de metáforas. Desta forma, a leitura da sentença “A baleia é um mamífero” exige uma compreensão [...]
Aulas de música para pessoas com Neurofibromatose Tipo 1
Aulas de música para pessoas com Neurofibromatose Tipo 1 O Dr. Bruno Cezar Lage Cota, médico, músico e pesquisador da Universidade Federal de Minas Gerais e do Centro de Neurofibromatoses de Minas Gerais, é uma referência no assunto quando se relaciona música [...]
Dia do Fonoaudiólogo – 9 de Dezembro
Dia do Fonoaudiólogo - Dia 9 de Dezembro Temos muito que comemorar neste dia! A Fonoaudiologia, profissão reconhecida a mais de 30 anos, contribui diariamente para uma melhor qualidade de vida de milhares de pessoas. Sendo com atuação na audição, linguagem, disfagia, [...]
26 novembro 2018
A flauta encantada – Exercício download gratuito
A flauta encantada – Exercício download gratuito Olá! Boa notícia para os fonoaudiólogos que acompanham o blog! Já está disponível, na parte de “Materiais” do blog o novo exercício “A flauta encantada”. O download da atividade é totalmente gratuito! A nova atividade [...]
Habilidade comunicativa que requer atuação do hemisfério direito – Compreensão e produção de narrativas
Habilidade comunicativa que requer atuação do hemisfério direito – Compreensão e produção de narrativas As habilidades pragmáticas e de processamento de inferências são também testadas em tarefas de compreensão e produção de narrativas. Pesquisas constataram que pacientes com lesão no hemisfério [...]
Habilidade comunicativa que requer atuação do hemisfério direito – Inferências
Habilidade comunicativa que requer atuação do hemisfério direito - Inferências Entre as funções comunicativas específicas do hemisfério direito, está o processamento de inferências, necessário na compreensão de narrativas, de sentenças metafóricas, de atos de fala indiretos e da compreensão e expressão prosódicas. [...]
Especializações hemisféricas na comunicação
Nova série de textos: Linguagem e o Hemisfério Direito Olá! A partir desta semana começa uma nova série de textos no blog! Estamos acostumados a sempre relacionar o hemisfério esquerdo com a linguagem, mas... será que o hemisfério direito é importante na [...]
Dislexia e o ingresso na escola
Dislexia e o ingresso na escola Uma vez diagnosticado o transtorno de aprendizagem, a escola deverá fazer uma reunião inicial com os pais e com o aluno para juntos discutirem qual é a melhor estratégia para o caso e quais adaptações [...]
30 outubro 2018
Processamento visual
Processamento visual Nos últimos anos sempre abordei no blog a importância do processamento auditivo na realização de simples tarefas diárias e da sua extrema importância para a aprendizagem. Hoje quero que você conheça e se informe um pouco mais sobre o processamento [...]
Criança criativa, adulto criativo?
Criança criativa, adulto criativo? Estimular ao máximo a criatividade de uma criança não significa, necessariamente, que ela se tornará um adulto criativo, já que se trata de uma construção cultural. O medo é um dos grandes rompantes desse processo. O fato de [...]
Preste atenção! Ok? Que letra está faltando?
Preste atenção! Ok? Que letra está faltando? E ai? Conseguiu descobrir na imagem qual a letra que está faltando? Se sim, parabéns! Aproveito que o assunto do “jogo” que lancei foi ATENÇÃO, e reforço que os déficits atencionais interferem fortemente no [...]
Biblioteca
Biblioteca Livros que abordam transtornos de aprendizagem e fatores essenciais para adquirir conhecimento mais facilmente! Quer baixar gratuitamente o infográfico? Acesse: http://www.pollyannabatista.com.br/download/biblioteca-dicas-de-livros-de-aprendizagem/
Próximo curso! Fase embrionária (semana 0)
Próximo curso! Fase embrionária (semana 0) Depois do grande sucesso do workshop de Processamento Auditivo, sendo 3 turmas realizadas em Belo Horizonte e 1 turma realizada na cidade de Varginha/MG, começo mais uma estruturação de um novo curso/workshop. O curso ainda [...]
Crônicas da Fono: Pedro e o microfone
Crônicas da Fono: Pedro e o microfone Era dia de terapia do Pedro (5 anos) e era também dia de estimular o encontro consonantal “CR”. Na pasta do prontuário já estavam as palavras selecionadas para o bombardeio auditivo e as palavras com [...]
Grande plasticidade cerebral até os 6 anos
Grande plasticidade cerebral até os 6 anos Profissionais da saúde que estudam sobre o desenvolvimento neurobiológico infantil são unânimes em afirmar, com base nas evidências científicas produzidas, que os primeiros seis anos de vida de uma criança são cruciais para o desenvolvimento [...]
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Pula corda musical: dica de brincadeira divertida para trabalhar o processamento auditivo GalleryPula corda musical: dica de brincadeira divertida para trabalhar o processamento auditivo
Aprendizagem, Atenção, Audição, Cognição, Consciência Fonológica, Dicas para pais, Linguagem, Plasticidade, Processamento Auditivo
Pula corda musical: dica de brincadeira divertida para trabalhar o processamento auditivo
Pula corda musical: dica de brincadeira divertida para trabalhar o processamento auditivo Ao brincar com os sons através do próprio corpo a criança buscará uma organização corporal. Quando as crianças se concentram, percebem um som e coordenam suas ações diante de [...]
O que fazer quando seu filho faz “birra” para fazer o para casa
O que fazer quando seu filho faz “birra” para fazer o para casa Reflexão... Um dia, um pai disse a seu filho João, que (ele sabia) tinha se recusado a fazer o para casa da escola que a mãe tinha solicitado naquela [...]
23 setembro 2018
NF1 – Comunicação entre pais, crianças e educadores
NF1 – Comunicação entre pais, crianças e educadores* Devido à variabilidade de características na NF1, algumas crianças são mais afetadas pela doença, enquanto outras não são. É importante para os educadores discutir com os pais o que a criança sabe sobre a [...]
Inteligência, problemas comportamentais e preocupações psicossociais na NF1
Inteligência, problemas comportamentais e preocupações psicossociais na NF1* Inteligência na NF1 Como na população em geral, a inteligência em crianças com NF1 abrange toda a faixa, abaixo da média até acima da média. Estudos mostraram uma tendência para pontuações de QI em [...]
Ruído branco (white noise) – Determinar o uso e o tipo de mensagem competitiva
Ruído branco (white noise) - Determinar o uso e o tipo de mensagem competitiva Realizar atividades com a presença de mensagem competitiva envolve maior complexidade. O tipo de mensagem competitiva a ser utilizada interfere, ainda mais, na complexidade envolvida na atividade. A [...]
Cognição e consequências comportamentais da NF1
Cognição e consequências comportamentais da NF1* Garantir o reconhecimento precoce de problemas cognitivos ou comportamentais em crianças com a NF1 é uma peça fundamental da parceria entre a família e a escola. É importante lembrar que pelo menos metade de todas as [...]
NF1 – Guia para educadores
NF1 – Guia para educadores Um diagnóstico de uma criança com neurofibromatose tipo 1 (NF1) levanta muitas questões importantes para o cuidado, seja no consultório médico, em casa ou na escola. Crianças com NF1 podem desfrutar de boa saúde e sucesso acadêmico, [...]
Quais avaliações neuropsicológicas o Fonoaudiólogo pode utilizar na sua prática clínica?
Quais avaliações neuropsicológicas o Fonoaudiólogo pode utilizar na sua prática clínica? Neupsilin- Inf Comentei nos meus primeiros posts sobre Neuropsicologia que esta ciência é o resultado de esforços interdisciplinares entre Psicólogos, Psiquiatras, Neurologistas, Linguistas e o Fonoaudiólogo. A Neuropsicologia [...]
30 agosto 2018
O Fonoaudiólogo pode utilizar instrumentos de avaliação neuropsicológica na sua prática clínica?
O Fonoaudiólogo pode utilizar instrumentos de avaliação neuropsicológica na sua prática clínica? Desde o ano de 2013 o Conselho Federal de Fonoaudiologia discute estratégias com o Conselho Federal de Psicologia para formalizar a utilização de instrumentos de avaliação neuropsicológica pelo fonoaudiólogo, visto [...]
Objetivos da avaliação neuropsicológica para a Fonoaudiologia
Objetivos da avaliação neuropsicológica para a Fonoaudiologia A avaliação neuropsicológica tem revelado de valor fundamental no auxílio ao trabalho do fonoaudiólogo, tendo em vista que propicia um amplo leque de aplicações em diferentes contextos da intervenção fonoaudiológica. De maneira geral, entretanto, seja [...]
